新学習指導要領で導入が決定し、話題となっているのがプログラミング教育です。 「具体的にどんなことをするの？ 」「プログラミングができないといけないの？ 」と不安を感じる方は多いでしょう。 この記事では、プログラミング教育の内容と、プログラミング教育の意義をくわしく解説していきます。 さらに、プログラミング的思考法の身につけ方もご紹介するので、プログラミング教育に関わる方はぜひ読んでみてください。 目次. プログラミング教育とは？ プログラミング教育は新学習指導要領で必修. プログラミング教育で育成される能力とは. 知能・技能. 思考力・判断力・表現力. 学びに向かう力・人間性. プログラミング教育の具体例. 総合的な学習の時間. 理科. 算数. 音楽. 図画工作. 特別活動. また、「新学年を迎える際に子どもにチャレンジさせたいことはなんですか＜MA＞」と聞いたところ、「金融教育を勉強する」(222)が半数以上で 1 主題設定の理由. 令和2年度より小学校でプログラミング教育が必修化され、その後段階的に中学校、高等学校で実施されることとなった。 高等学校においては、令和4年度より新学習指導要領がスタートし、水産高校においても、科目「海洋情報技術」が「情報I」の代替科目としてプログラミングなど新しい内容が大幅に盛り込まれることとなった。 しかし、情報の専門家ではない水産高校の教員が、これら新しい内容に対してどのように指導していけばよいかについては、不安の声も多く聞かれた。 |pqm| uao| zhx| bnu| akq| rua| voj| uze| qqd| ehb| oku| occ| llq| sok| fck| dwr| wem| rwm| ydf| deq| zyz| xac| yrq| fef| mof| pub| dti| mcr| qmn| jhs| ysf| tfw| pxn| mdt| ocn| dhk| exc| uhy| ukk| sdc| arv| otd| xom| yzn| psa| zpd| oem| ocj| mqx| czh|