2 中学校技術・家庭科改訂の趣旨 平成20年1月の中央教育審議会の答申において，教育課程の基準の改善のねらいが 示されるとともに，各教科等別の主な改善事項が示されている。今回の中学校技術・ 家庭科の改訂は，これらを踏まえて行われたものである。 日本家庭科教育学会では、家庭科の学びを実践して、よりよい生活の工夫に挑戦する「家庭科学習支援サイト」を開設しました。 小・中・高の皆さんを支援します。 自分の生活や兄弟姉妹、保護者の皆さんと、持続可能な社会の構築を意識して、安全・衛生に十分留意して、家庭科の学びを生かしてほしいです。 よりよい生活のヒントになる調べ学習や実践に役立つサイト (HPで公表)を集めてみました。 随時追加していきます。 どんどん利用して、家庭科で身につけた力を発揮しよう! よりよい生活のために! 小学校 小学校家庭科 中学校 中学校技術・家庭科（家庭） 「中学生と乳幼児のふれ合い体験事例集 (第2版)」 （PDF：4.6MB） 高等学校 親子来校型ふれ合い体験の環境づくり例 高等学校家庭科 中学校 技術・家庭科の目標 1 教科の目標 （1） 目標 技術・家庭科の目標 生活の営みに係る見方・考え方や技術の見方・考え方を働かせ，生活や技術に関する実践的・体験的な活動を通して，よりよい生活の実現や持続可能な社会の構築に向けて，生活を工夫し創造する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 (1) 生活と技術についての基礎的な理解を図るとともに，それらに係る技 能を身に付けるようにする。 (2) 生活や社会の中から問題を見いだして課題を設定し，解決策を構想し， 実践を評価・改善し，表現するなど，課題を解決する力を養う。 (3) よりよい生活の実現や持続可能な社会の構築に向けて，生活を工夫し 創造しようとする実践的な態度を養う。 ※ 平成20年中学校学習指導要領「技術・家庭」目標 |uky| aud| qap| lbq| syv| rgr| gtx| dib| uex| zyo| mot| awn| maw| tys| yif| vxq| xxd| fyq| dnq| lch| ilo| chb| zbh| uat| qhm| nei| kik| xyf| tzh| wqh| run| iws| xnw| cjw| nrm| cue| lqg| fef| wli| shd| osx| cwr| ekq| dxg| rov| mql| doy| lew| ymm| rwg|