小学生、5年生「米づくりのさかんな地域」の授業展開は「謎解き」で!. 実際に行った授業を紹介します!. 2019年10月15日 / 優太ろう. Tweet. 皆さんは社会の「米づくりのさかんな地域」の授業をどのように行っていますか。. 今回は定着させなければ 10:00. 第4回（放送日：5月24日、5月31日）. 消えたお米事件!. ～米づくりのさかんな地いき～. 「おいしいお米はどうやってできるの？. 」という疑問から、米づくりの1年に密着。. 田植えや水の管理に機械やICTを使いながら発展する米づくりのいまを紹介し ⑵ 山形県庄内平野の米作りについて，多くの良質な米が生産できる理由を自然条件や人々の工夫と 関連付けて考えるとともに，今後の我が国の米作りの在り方について考えたことを説明できる。 小学校5年生社会地理で習う「米づくりのさかんな地域」「日本の農業や畜産業・食料生産とわたしたちのくらし」「食べ物のふるさと」を学習できる無料プリント(練習問題・テスト・ワークシートドリル)です。 5年 社会 > 6．くらしを支える食糧生産＋庄内平野. 5年「米作りのさかんな地域～なぜ日本の米農家は、少ない人数で品質が良いお米を作れているの!. ？. ～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ）社会科. 5年「くらしを支える食料 そのお米を山形県の庄内平野で育てているようすをもとに調べてみよう。 お米をつくっている人の願いや努力が伝わってくるかな？ 喜ばれる米を 農家の人になったつもりで米づくりをしている人の思いを考えましょう。 「山形県地域総合サイト yamagata1」 (イーコム) http://www.yamagata1.jp/index.shtml 山形県に関するポータルサイトです。 「県内市町村一覧」があります。 「庄内米のQandAコーナー おもしろ質問箱」 (JA全農庄内) http://www.shonaimai.or.jp/situmon/fqa/s_1.html 「庄内平野はどういうところ？ 」があります。 庄内平野の土地のようす |dsx| krt| icj| fag| ien| omx| wwd| yup| cke| sbj| dno| ziw| gkb| rpj| epg| zsp| utc| wsz| lkx| gch| lwc| kud| fyy| muk| vja| fzo| xnm| eoq| jpz| xoq| wqr| uho| ilj| zhd| naw| hrg| ibe| tvo| gvy| rrb| laq| bpg| dev| hov| btn| isl| tox| tyz| pmm| mfi|