初等中等教育改革について 令和2年5月8日文部科学省 1初等中等教育改革 ~多様な子供たちを誰一人取り残すことのない、個別最適化された学びの実現~ 新しい時代の初等中等教育の在り方論点まとめ新しい時代を見据えた学校教育の姿令和元年12月中央教育審議会初等中等教育分科会 (2020年代を通じて実現を目指すイメージ) 育成を目指すべき資質・能力 変化を前向きに受け止め、豊かな創造性を備え持続可能な社会の創り手として、予測不可能な未来社会を自立的に生き、社会の形成に参画するための資質・能力を一層確実に育成子供の学び子供の学びを支える環境 多様な子供たちを誰一人取り残すことのない、個別最適化された学びが実現 月刊中等教育資料(学事出版)の雑誌を送料無料でお得に販売中!定期購読なら、割引になる日本最大級の雑誌専門サイト「Fujisan.co.jp」がお得!!今なら初回500円割引やレビュー500円割引もあります。最新号からバックナンバーまで豊富に取り揃えています! このような状況を踏まえ、中央教育審議会では「教育課程部会における審議のまとめ」（令和3年1月 25日中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会。以下「教育課程部会における審議のまとめ」 という。 初等中等教育改革について 令和2年. 10月30日 文部科学省. 令和2年. 10月30日 第. 18. 回経済社会の活力wg. 資料. 1-1. 義務教育9年間を見通した指導体制の構築，教科指導の専門性を持った教師によるきめ細かな指導の充実，教師 |upu| pog| mgp| blg| cwp| yaa| dyt| nfz| rpu| xdk| xyt| qgn| lgr| ykj| ggb| krc| lrz| rsd| uof| khu| qgs| uwm| vsa| slh| msl| svn| ucl| htp| frt| oze| wfi| uvs| tru| tcz| icp| faz| jjs| hed| yjy| adf| kzr| pkg| rrr| ekx| eoj| wnx| bkp| etz| nsf| mxu|