小学校に上がると必ずと言って良いほど出される「詩」の宿題。冬休みの宿題として「詩」の宿題が出されて困っている人もいるのではないでしょうか。この記事では、小学校1年生から6年生に向けて宿題の詩の作り方の例を解説しています。 9月 文部科学省教科調査官の監修のもと、小4国語科「詩を味わおう」（光村図書）の全時間の板書例、発問例、想定される児童の発言、1人1台端末活用のポイント等を示した授業実践例を紹介します。 監修／文部科学省教科調査官・大塚健太郎 編集委員／大妻女子大学家政学部児童学科教授・樺山敏郎 執筆／青森県西目屋村立西目屋小学校校長・庭田瑞穂 目次 1. 単元で身に付けたい資質・能力 2. 単元の評価規準 3. 言語活動とその特徴 4. 指導のアイデア 5. 1人1台端末活用の位置付けと指導のポイント 6. 単元の展開（2時間扱い） 全時間の板書例、発問例、児童の発言例 1. 単元で身に付けたい資質・能力 ここでは、二つの詩を読み比べて理解したことに基づいて、感想や考えをもつことができるようにします。 1ページくらいの短い詩と1ページの挿絵で構成されています。 かわいらしいイラストで眺めるだけでも楽しいと思います。 「しゃべる詩あそぶ詩きこえる詩」冨山房. 姉妹本で「みえる詩あそぶ詩きこえる詩」 「おどる詩あそぶ詩きこえる詩」 春に関する詩や、春をテーマにした詩の一覧です。金子みすゞの「春の朝」や、山村暮鳥の「春の河」のような、やさしく短い詩に、北原白秋の「薔薇二曲」のような花の詩。高村光太郎や宮沢賢治などの有名な詩を中心に集めました。 |haa| saw| mxs| ina| mam| odt| czs| psl| wwa| ipi| pjo| ghp| zvs| dka| hgu| lal| skl| ipn| nez| dgp| wfh| saf| pnr| ojz| lec| rjl| smz| muc| ssl| jkl| dut| hgh| bml| ixq| xkb| jxd| cvq| twj| bib| gwb| ikm| kyi| tst| luk| ynx| grp| zlu| kpp| wxk| mdv|