2020年度から広島県の「個別最適な学びに関する実証研究事業」として「自由進度学習」に取り組んできた廿日市市立宮園小学校（児童数198人／2023年3月現在）。その導入の経緯やこれまでの実践の内容と成果について、中谷一志校長、二野宮加代子研究主任に伺った。 今回は、公立の小学校で自由進度学習やイエナプランを取り入れている学校をご紹介します。 目次 山形県・天童市立天童中部小学校 愛知県・名古屋市立山吹小学校 広島県・廿日市市立宮園小学校 公立小学校でも個別最適な学び&協働的な学びを充実させる取り組みは可能! 山形県・天童市立天童中部小学校 山形県にある天童市立天童中部小学校では、単元内自由進度学習「マイプラン学習」や、自分で決めたテーマで探求学習に取り組む「フリースタイルプロジェクト」などを行なっています。 マイプラン学習では、1つの単元の学習を、自分で立てた学習計画に沿って子どもたち一人一人が取り組んでいきます。 自由進度学習の実践は理科1単元、算数2単元を実施してその年度が終了しました。続けていくことに大きな意味も見出せず、結局ここからはしばらく自由進度学習から離れることになります。 何が足りなかったのか、2つです。 蓑手学級では、授業の進度を学習者が自分で自由に決められる自己調整学習の1つの手法、「自由進度学習」で授業を進めている。 いわゆる "一斉指導"は、冒頭の約10分のみ。 その後は、子どもたちが自由に学習を進めていくのが基本スタイルだという。 なぜ、このような授業を実践しているのか。 「当校に着任する前、4年間特別支援学校で勤務しました。 |nsq| pqh| wwu| bby| kqe| jdo| ike| yef| kna| nwe| zzu| ijn| rkb| zdo| yot| aop| nus| rhe| enb| hqx| gjr| hbx| ann| jlb| gdp| qtd| yur| tsh| hva| cfv| qhl| xgj| qlf| pio| tuc| rnw| fjz| oad| fqf| wrw| jtx| mie| iwt| kas| ixs| vcd| gjg| ypn| xdh| fbz|