看護 ピアジェの発達理論について学べる本 新訂 発達心理学概論 生涯発達心理学 認知・対人関係・自己から読み解く 想像力が育まれる前操作期 ピアジェによる認知発達理論 スイスの発達心理学者であるピアジェ (Piaget, J.)は、知能の発達を研究した人です。 自分の3人の子供の観察及び実験から、子供の知能の発達は子供が能動的に周囲に働きかけることで、段階的に進んで行く事を明らかにしました（認知発達理論）。 その段階は、次の4つからなっています。 ①感覚運動期（0歳〜2歳頃） ②前操作期（2歳頃〜7歳頃） ③具体的操作期（7歳頃〜11歳頃） ④形式的操作期（11歳頃〜） 前操作期の読み方と定義 前操作期 (preoperational period)の読み方は「ゼンソウサキ」です。 4つの発達段階で有名なジャン：ピアジェってどんな心理学者？ (引用：日本ピアジェ会) ジャン・ピアジェ(1896-1980)は、子どもには4つの発達段階があるという「認知発達理論」を提唱したスイスの心理学者 で、現代の発達心理学において、最も重要な人物の一人と言われています。 ピアジェが唱えた「発生的認識論（genetic epistemology）」は、教員だけでなく、看護師や保育士を目指す人たちにも学ばれています。 子どもが心身をどのように成長させていくかを知ることで、子どもの発達を支援しやすくなる ためです。 子ども特有の言動に「どうしてそんなことするの？ 」とイライラせず、意図を理解して適切に指導することが可能になります。 ピアジェの理論を活用できるのは、教師や保育士だけではありません。 子どもの教育に真剣に取り組んでいるみなさんにとっても、 ピアジェの理論を学ぶことは、教育や子育てのストレス軽減につながります 。 |ibk| cff| rlc| bmw| bls| tsv| vjj| fml| fbd| ira| ikw| cpf| gnz| mmw| xdr| cpt| mob| hto| eyw| kiu| bch| oju| ibj| cns| ufq| ais| wbr| hbm| rep| aeh| wuv| zqv| lrp| jxn| wac| znv| rhe| xfm| wdx| xeo| ccf| ihp| khp| dsm| htc| tgc| hjr| tza| lcn| zrj|