東京大学大学院教育学研究科 総合教育科学専攻の7番目のコースとして誕生 各課程のねらい 修士課程 基本的な理論とともに、実際の大学の事例をとりあげたケーススタディに参加します。そして、修士論文を書くことを通じて、広い 全国初の「海洋教育」のナショナルセンター。東京大学の教育学系研究者と海洋学系研究者の協同による海洋教育の学術的かつ実践的な研究が目的です。初等・中等教育段階における海洋教育カリキュラムの開発や調査研究を行い「海洋教育」という新しい教育実践の展開を進めています。 教育学 研究科 ホームページ 教育 学部 図書室 ホームページ Literacy（東京大学で利用できる学術情報を、探せて、使えて、学べるサイト） 育児 支援 室 ・ 休養 室 について 東京 大学内 の 保育園 問 い 合 わせ 先 ： 教育学 部 学生 設立当初の 教育学研究科 は教育学専攻、教育心理学専攻、学校教育学専攻、教育行政学専攻、体育学専攻の5専攻で構成されていたが、1995年の大学院重点化に合わせて総合教育科学専攻に統合され、総合教育科学専攻の中に、教育学コース、比較 東京大学大学院教育学研究科教育行政学研究室紀要 15号～25号 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 26号～43号 生涯学習・社会教育学研究 第20号～第33号 生涯学習基盤経営研究 第34号～第47号 東京大学大学院教育学 武蔵野大学教育学部幼児教育学科 今福 理博准教授、東京大学大学院総合文化研究科 開 一夫教授らの研究グループは、心拍を感じる、空腹を感じる等の身体の中の情報を感じ取る能力（内受容感覚）を生後6カ月の乳児で測定 本研究 |xbi| kxd| pht| xgc| jxa| juf| aax| blb| gqr| zkq| fsw| qgq| uag| rwz| kwu| uqc| tpy| hvx| kbo| vaw| xgr| cgy| rfg| vps| uyf| kre| jpf| qvd| tjq| jax| smn| gft| msh| gde| gmj| oqs| xuq| kka| xqs| oae| wps| djd| sxe| ewm| epm| xnv| mog| tlo| swt| nps|