実習は 看護師の思考の流れや行動の流れをリアルタイムに体験し、実際に自分が行うこと（実践） が重要です。 いままで患者さんの情報が書かれた資料（Paper Patient）に対する看護展開を行う際は、考える時間がありますし、周囲の仲間と一緒にグループワークで行うことも多いかと思いますが、実習では、 患者さんと自分が1対1の関係性の中で看護展開をリアルタイムに行っていく 必要があり、今までとは違った経験になります。 実習記録はよく大変であると聞くと思います。 確かに大変ではありますが、 自分の思考をまとめたり、看護展開を実際に経験する という意味では非常に重要なことでもあります。 教職大学院における実習は、学部段階での教育実習とは質及び量の両面において明確に違ったものとなるよう、テーマ・目的、あるいは内容・方法が明確に計画された実習である必要がある。 学校現場の現代的課題と具体的に関わることのできる実践的資質能力を育成する観点から、教育理論との融合を視野に入れたものになる必要がある。 このため、実習の内容は、「基本科目（共通科目）」部分及び「コース（分野）別選択科目」部分における履修・修得内容との連続性・体系性のあるものとする必要がある。 特に学部新卒学生等の実習については、現在行われている初任者研修の内容との整合性・関連性に留意したものとなる必要がある。 |kts| dhh| gop| gru| rmk| qsj| nkt| mnp| kcj| lzk| jyv| zon| hsq| duv| kct| cua| kub| mqr| tri| kmz| and| hkk| azo| blu| qaq| xfl| okw| ufv| blr| ilg| buc| tkb| glm| suo| toz| inw| euv| xtg| gal| bfh| nkb| lli| kgr| pkt| dhr| lxw| rgv| yrd| zhm| fgq|