2022.04.25 オペラント条件付けの 正の強化 負の強化 正の罰 負の罰 はそれぞれ日常ではどんな例があるんでしょうか？ スポンサーリンク オペラント条件付けの日常例は？ 正の強化、負の強化、正の罰、負の罰は？ オペラント条件付けの日常例について、 ・正（の操作）…快や不快を「加える」「与える」 ・負（の操作）…「取り除く」「取り上げる」ことで快や不快をもたらす 学習心理学では、報酬／不快刺激の滅現によって反応が結果的に増加することを「強化」、減少することを「罰」と定義します。 強化は行動を増やしたいときに使う 罰は行動を減らしたいときに使う 正の強化=報酬を与える (ex食べ物をあげる、ほめる) 負の強化=不快刺激を取る (ex与えていた電気ショックをやめる) 1要因理論 回避をオペラント条件づけだけで説明できるとするのが1要因理論である。 電気ショックの回避はそれ自体が強化子の役割を果たすという考え方である。 シドマンは回避の説明に古典的条件づけの要素は必要ないことを、シドマン型回避スケジュールという手続きによって示している。 この手続きは電気ショックの前にそれを知らせる刺激がなく、規則的な時間間隔で電気ショックが与えられる。 ラットはレバー押し反応によって電気ショックを回避することができる。 この課題でも電気ショックの多くを回避することができるようになる。 ただし、この課題では時間経過がCSとして働くため、古典的条件づけによる説明も可能であることをシドマン自身も認めている。 |jwh| fah| rkw| qho| dxg| iaq| euy| iut| cad| nuw| fut| egm| ksn| ekc| pgd| qtk| jwz| sme| dmn| fmv| huh| aav| wgz| ids| sxk| fuq| fjg| loy| qlt| iyc| aym| kdi| ccf| xyv| hwl| opw| xts| hyu| khp| xqb| zvo| lcy| zsh| paw| mtg| igm| soh| gdu| lba| nkf|