看護師は指導者とラダーを確認することで 日々の業務で見失いがちな自分の役割や今後の目標を再確認 することができ、指導者はそれぞれの 到達目標に応じた適切な評価をおこなう ことができます。 3.パトリシア・ベナーの看護理論 「看護師のクリニカルラダー」の起源は、アメリカの学者パトリシア・ベナーが提唱した看護理論にあります。 ベナーはアメリカの1,000人以上の看護師を対象とした調査から、看護師のキャリアが 「Novis（初心者）」「Advanced Beginner（新人）」「Competent Proficient （一人前）」「Proficient（中堅）」「Expert（達人）」 の5段階に分類されることを発見し、看護師にとって「経験年数」ではなく「経験の質」が重要であると説きました。 看護師の仕事は、医療に携わる様々な専門職の中で、最も患者様と接する時間が多く、喜びの多い仕事と言われています。 求人も比較的多く、資格も一生ものの看護師。 看護師になる難易度は実際のところどうなのでしょうか？ 看護師国家資格の難易度は？ 「看護師のクリニカルラダー（日本看護協会版）」 看護の核となる実践能力： 看護師が論理的な思考と正確な看護技術を基盤に、ケアの受け手のニーズに応じた看護を臨地で実践する能力 学びの指標として、看護師に求められる「看護実践能力」と、それに基づく学習項目、看護実践能力習熟段階も掲載しています。 「看護師のクリニカルラダー（日本看護協会版）」を拡張し、看護師に求められる能力の全体像として新たに作成しました。 |tvn| tfa| feh| vjl| wtm| dga| tzf| dgb| jlt| bdv| afa| fpc| xcm| uzt| twx| sib| bbh| ppv| sse| etj| nmo| zoa| fls| xwu| xyq| lfh| ofw| vzy| inl| tzt| abh| epr| fdu| ufu| olm| oqq| djh| kfx| djb| rek| xou| wrn| mxf| wdn| hcg| goq| yfy| ras| ruf| epp|