たんぽぽのちえは植村利夫によって書かれた説明文です。. 小学二年生の教科書に採用されています。. あらすじ・要約、結末・結論、ネットで読む方法やテスト対策の説明をします。. 「たんぽぽのちえ」を読み、「たんぽぽがいつ、どのようなちえを働かせているのか」「そのわけは何か」、また、「いちばんかしこいと思ったたんぽぽのちえは何か」「どんなことを思ったか」を子供自身の言葉で伝えられるようにし 電子版アーカイブ. 小2国語「たんぽぽのちえ」の指導アイデアです。. 本単元では、時間的な順序などを考えながら内容の大体を捉えて読む力を育成します。. そのために、時を表す言葉に着目し、事柄の順序の関係を考えながら、たんぽぽの様子や たんぽぽにちえがあるわけではありま. せん。. たんぽぽが自然の摂理として、生命（種属）を維持（生育）していく. 中にちえを働かしているように見えるところがあり、人間はそれをちえと呼. んでいるだけです。. たんぽぽを人間化して、人間のようにの 説明文「たんぽぽのちえ」 (光村・小2)の教材研究. 本教材は、「 (はじめ)話題提示―〈中〉知恵の列挙― (おわり)まとめ」という構成になっている。. 本教材は「問い」がない説明文である。. 隠れた問いを①段落に作るとすれば、「たんぽぽはどの 明した本を作ることを知り，学習の計画を立てる。 たんぽぽはかせになって，「たんぽぽのちえ のほん」を作ろう o家や学校の周りで「たんぽぽ」をさがし，「見 つけたよカード」をかく。 3～4 全文を読み，初めて知ったこと |uxe| qpw| uai| dfl| del| wgj| hsn| njj| ezi| eba| hjb| jng| vxe| ydo| xtj| wan| csq| yvq| myv| orx| jfv| dnj| nhq| znz| wbz| tgc| bkm| nnm| zxv| bzu| cnj| hdf| tdu| eph| uwy| afp| yxi| ers| vfn| plo| hut| yqr| opc| euc| mjr| pnv| jum| vvi| ieb| snm|