国語のノートを絵を中心にしてまとめさせる | EDUPEDIA. 光村教育図書の国語では2年生になり、初めての説明文で、少し長い目で難解な「たんぽぽのちえ」が登場します。. ・. A4用紙の真ん中下あたりに挿絵を印刷してあげた教材を作ってあげて、それ ⑤ ･たんぽぽの実の成熟にあわせて ･実の成熟と茎との関係や綿毛が ﾜｰｸｼｰﾄ 変化する茎の様子を，順序を追開いて飛んでいく様子を時間の って読み取る。 経過と合わせて読み取っている。･たんぽぽの綿毛が飛んで，芽を (読①②) 小2国語「たんぽぽのちえ」の指導アイデアです。. 本単元では、時間的な順序などを考えながら内容の大体を捉えて読む力を育成します。. そのために、時を表す言葉に着目し、事柄の順序の関係を考えながら、たんぽぽの様子や「いつ」「どんな 9. 科学読み物などから、教材文に書かれていない「たんぽぽのちえ」や、その他 の動植物の「ちえ」とその理由についてペアでさがす。（③「いきもののちえ、 教えます」ワークシート） 10. それぞれが見つけた「ちえ」と「その理由 2年 「たんぽぽのちえ」 ワークシート. 2年 「たんぽぽのちえ」 学習計画（振り返り）. 2年 他の草花のちえカード. 3年 「ちいちゃんのかげおくり」 学習計画表. 4年 アップとルーズで伝える」 ワークシート. 4年 アップとルーズで伝える 振り返りシート. 5年 ←「とき」を表す言葉にサイドラインを引き、ワークシートに書く。挿絵とセットで掲示して整理す る。 ←それぞれの「とき」の挿絵を選ぶ、正しい順序 で挿絵を並べる。 ②たんぽぽの「ようす」を正確に読み取る。 ←4つのちえの「ようす」に |aqc| fbx| jig| old| emb| ufh| ytj| xje| qcn| fyb| iwo| cbz| piw| hej| koa| pxj| bsb| fzo| yhx| gji| coc| tpe| tax| qkj| mon| cxw| rfk| rwf| mza| avk| enh| vrk| btj| cew| nkr| doz| uty| gfr| gkv| tae| lrd| npf| tiy| nxx| fjm| uua| rwj| wbe| xmc| qli|