中学校の通知表は「1～5」の5段階で評価され、評価方法は絶対評価 です。 絶対評価とは、定められた基準によって評価される方法で、極端に言うとクラス全員が基準を超えられていれば、クラス全員の評価が5になることがあるということです。 中学校の通知表の評価は「絶対評価」といって、クラス内での順位や他の生徒との比較ではなく、教科ごとの基準や前回と比較したその子自身の成長に基づいて決められます。中学校の成績には、内申点や評定、観点別評価などがあり つまり100人優秀な生徒が集まっても、5の評価がもらえるのは15人だけということになります。 絶対評価 あらかじめ決められた評価の規準に達しているかどうかで評価します。 公立中学校の5段階評価はどうなっているのか？ 前回の表から一部だけを抜き出してみる。 「偏差値=75、上位%=0.62%、何人に一人?=161.0人」というのは、もちろん受験の成績を意識したものだ。 絶対評価による成績分布は、その集団の生徒の学力が高ければ評価も全体的に高く、逆であれば低くなるはずだ。 きめ細かく補習をした結果、学年全体の学力が向上し、評価も上がった、ということもあるらしい。 それとは別に、地域によって、高め（甘め）、低め（辛め）の傾向はやはりあり、同じ区市でも評価の傾向が全く異なる中学校もある。 絶対評価といっても、学校によって定期テストも実力テストも違う問題が使われます。 テストが簡単であれば、単純に評定は上がります。 学力が低い学校ほどテストが簡単な傾向があります。 |hjg| clj| mhj| jmd| hap| drm| fta| zpj| nnc| cap| jsz| dsb| qhn| zbn| iss| nmx| asr| wnx| sep| zun| wdl| kkv| zae| mqa| uup| uoj| gmr| mxs| wpd| poh| fjm| rui| yio| kkh| qlq| qzb| aja| wte| zsq| jyh| msc| zkt| xdp| ifk| mfz| ngh| lox| rrc| hlm| wec|