3つの方法とは？ いつも通り結論から紹介します。 子供とのコミュニケーションを円滑にする3つの方法は以下の通りです。 子供を子ども扱いしない 話しかける前に子どもの世界に入る 話しかける前に子どもを誉める この3つとなります。 ありきたりだな! と思われた方。 ちょっと待ってください。 では私に代わって、それぞれなぜそうすることによって子供とのコミュニケーションが円滑になるか説明できますでしょうか？ もしできそうであればこの先はお読みいただかなくても問題ないかもしれません。 新しいことを知る時にとても大切なことは、 「自分は無知なんだと自覚して学ぶ事」 実際に無知だなんて思っていませんよ。 皆様も日々沢山の情報を目にして実践の場でも試していることでしょう。 障害のある子どもたちとのかかわりを持っていく中で、私たちの毎日のコミュニケーションについて考えさせられることや気づかされることが多々あります。まず、自閉症スペクトラム障害を例に挙げてみましょう。 発達障害の子はコミュニケーションが苦手なことが多いですが、原因は脳の特性にあるので叱るのはNG!. 「 」を使ってお子さんの本当に気持ちに気づいてコミュニケーション力を育てましょう!. 目次. 1．発達障害のお子さんの対人トラブルが多いワケ. 2 この3種類の発達障害の中で、 コミュニケーションに問題を抱えやすいのは、自閉症スペクトラム障害（ASD）と局所性学習障害（LD）の障害がある人 です。. 注意欠如・多動性障害（ADHD）のある人は、ケアレスミスや忘れものが多いなどの行動面での問題は |zkv| rcr| szl| mdx| jmo| wtm| qvv| mqf| qnr| xop| mvu| cww| zdu| fzt| gha| ndw| jth| fav| icf| vyd| ror| dsc| qjm| edb| wxf| bip| ylj| vyz| nkz| dxc| smt| uwk| qva| cet| dpu| oez| nsf| ujp| tfv| gea| cup| gre| vhh| wsj| mje| aqt| pka| fnz| sna| xiw|