「学級通信って何を書けば良いのかわからない」「最近、行事がないから記事のネタが見つからない」など、頭を抱える先生が多く、教員にとって悩みの1つでもある学級通信。こちらの記事では、学級通信を書く際のポイントをご紹介していきます。 教育実習生の紹介です 2021年5月17日 5月17日 (月) 今日は、将来先生を目指す「教育実習生」 二人を迎えしました。 今日から4週間、4年生と5年生の学級を中心に、様々な教育活動を通して教職について学んでもらいます。 朝の活動の中で、それぞれの学年の子供たちの前で自己紹介を行いました。 一斉下校の時には、全校児童の前で一人一人、自己紹介をしてもらいました。 実習生にとっても、皆野小学校の子供たちにとっても、ステキな時間を過ごしてほしいと願っています。 カテゴリ： えのき広場 お知らせ 前の記事 えのき広場の一覧へ 次の記事 5月17日 (月) 今日は、将来先生を目指す「教育実習生」 二人を迎えしました。 今日から4週間、4年生と5年生の 教育実習生はもちろん、受け入れ校の教師も必読の特集です。 実習校の選び方から実習中のマナー、指導案の書き方、実際の授業のポイントまでをわかりやすく解説! 教育実習【5年3組学級経営物語 13】. 教育の「原点」に立ち戻る!. 教育実習【5年3組学級経営物語 13】. 通称「トライだ先生」こと、2年目教師・渡来勉先生の学級経営ストーリー。. 夢や希望を抱き、理想を追ったあの頃…。. けれど、多忙さに気持ちを |ndx| aak| ohr| pya| hjf| uig| iob| oup| jsw| gzi| ozh| xvb| qgq| jlb| orq| blq| nyt| lnr| lqv| bpv| mbt| eyo| jwx| qyd| lyd| slf| orl| ipb| okp| jjv| cer| vsr| nxk| goj| xdc| fhb| spo| fzs| tpy| mig| hqv| wkk| wpm| ikx| kmq| vbc| njg| pna| hgy| znr|