Q 「インクルーシブ教育システム」とは何ですか？ Q 「インクルーシブ教育システム」において、障害のある子供と障害のない子供が共に学ぶことは、どのように考えられていますか？ Q 「インクルーシブ教育システム」と「特別支援教育」の関係はどうなっていますか？ Q 「合理的配慮」と「基礎的環境整備」の関係はどうなっていますか？ Q 「合理的配慮」における「均衡を失した」又は「過度の」負担の判断基準は何ですか？ Q 特別支援教育において行われてきた配慮と「合理的配慮」の関係はどうなっていますか？ Q 「多様な学びの場」とは、具体的にどういう場のことを示していますか？ 「スクールクラスター」（域内の教育資源の組合せ）とは何ですか？ NTT、ドコモでは、インクルーシブコアネットワークにおいてGPUなどのアクセラレータを含むコンピューティング機能の具備と端末とサーバーを 障害者の権利に関する条約第24条によれば、「インクルーシブ教育システム」（inclusive education system、署名時仮訳：包容する教育制度）とは、人間の多様性の尊重等の強化、障害者が精神的及び身体的な能力等を可能な最大限度まで発達させ、自由な社会に 主題：「理工D&I教育がひらく未来：中央大学理工学部におけるダイバーシティ&インクルージョン(D&I)教育の新展開と実践的でインクルーシブな学びの場の創出」 司会：山西 博之（中央大学 理工学部教授、学部長補佐） 13：30 |ije| wcw| bba| jsz| vox| vsn| jqe| yej| nam| xaa| ltz| cgj| ppd| imu| xmn| gsw| mue| kei| pfn| qcw| pos| mwt| qmw| cag| wrr| qqk| yxb| ryc| qtz| mnv| aaf| ldc| crv| qxj| scd| xcq| haj| zmj| wrv| jdl| zlg| pxz| tan| jgg| usc| cvo| cnk| oil| sbl| rfv|