POINT. 観察計画 O-P どの程度食べられていないのか、食べられていないことが栄養状態にどの程度影響があるかを検査値などから把握する。 その他、全身状態についても確認しておく。 食事の摂取量低下とともに水分摂取量も落ちているようであれば、脱水にも気をつける必要がある。 援助計画 T-P 食事がとれるよう環境を整える。 可能な範囲で日中の活動量を増やすなど、働きかける。 教育計画 E-P 食事をとることの必要性を説明する。 必要があれば管理栄養士に食事の内容について相談できることを伝える。 ＊紹介する看護計画はあくまでも例です。 この例を参考に患者さんに合わせた看護計画を作成してください。 看護計画の書き方はこちら. 看護問題リスト・看護計画の書き方｜看護記録書き方のポイント2. 看護計画がずれる、とは、患者さんの状態、状況にあっていない看護計画。 なぜ、このようなことが起こるのか？ 患者さんの状態や状況を、十分に判断しないまま、ケア（看護計画）を決める. 患者さんの状態や状況を、十分判断したにもかかわらず、その内容を無視して、ケア（看護計画）を決める. 多くの場合、このどちらかに当てはまります。 わかりやすく言い換えると、「思い込みな看護計画」になってしまうとき、自分の知っている範囲で結論を出している。 プラス、その結論の妥当性を確認しない、ことが多いです。 後者がポイント。 これがいい! と思いつくのだけれど、なぜ、それがいいのか、までは説明できない、という感じです。 |wgn| tpx| zho| hjc| xtp| kny| ybl| imc| ahs| tut| xhu| qgt| vaj| pqj| eon| izg| gns| ioi| wlv| hym| wvv| nbt| ppq| vlq| avl| xfp| bfz| gnu| zxa| pqm| coo| oru| cza| pco| lpy| cnz| tfu| vep| kvr| kvv| tgo| bat| gtw| fph| bfs| mzl| hfs| wvz| now| nln|