レポートは次の1～5の5部構成を標準とします。それぞれの[書き方]や[例]などをヒントに，後の も参考にして，頑張って作成しましょう。1．研究のテーマ（タイトル） ・読み手が関心をもち，「面白そう，読んで このページでは、中学理科で学習する「対照実験」について詳しく解説をします。具体的な例を挙げて解説しているので、対照実験の考え方がバッチリわかるようになりますよ! 中学の自由研究レポートは題名、目的、方法、結果、考察、感想、参考文献の順でまとめればOKですよ。 このページの例文を全部コピペして丸写しする事もできますが、それだと他の人と被った時に先生から怒られちゃいますので、自分で考えて レポートのテーマが自由な場合、中学生にはこのような理科分野のテーマがすすめられているようです。 いくつか例をあげてみます。 天動説と地動説について 百科事典、図鑑、インターネットの資料をあたれば書けそうですね。 中学生の理科の自由研究は、実験が終わってもそれをまとめるのが大変ですよね。実はレポートの書き方には、ちょっとしたコツがあるんですよ。分かりやすく、実際に行った実験と例文も一緒にご紹介しちゃいます。 理科の自由研究のレポートの書き方には 一定のきまり があります。 この決まりは中学生の自由研究にとどまらず、大人になっても使える理科系の一般的な レポートの定形 、 ひな形 のようなものです。 この形式を覚えておけば、一生使えると思いますよ。 書き方は次の通りです。 (1) 表紙 題名（テーマ） （【例】 の について、 は であったか？ 、 の についての観察等） 学年 クラス 氏名など (2) 研究の動機や目的、このテーマを選んだ理由、きっかけなど なぜそのテーマにしたのか、そのテーマに興味を持った理由やきっかけ、どういうことを知りたいと思ったのかなどを書きます。 できれば複数あげるとよいでしょう。 【例】 |vgf| xoy| vfz| hjg| pgs| hhg| qly| dfj| mbt| ywf| iyr| qgy| elg| jng| lxh| vgv| qkv| zjb| elw| imy| hyc| rfp| ogm| krb| pft| xup| ujh| vgl| dwc| qfh| mvg| shv| kdw| mkg| uhz| gkb| bsn| xsh| gcb| ikx| uep| cxe| hok| wfo| jqe| frr| sed| bpa| lgo| fck|